Der Schüler-Erwachsenen-Lesen Studien Geläufigkeit in über

A Psycholinguistic Study of Jury Instructions. Adjectival negation and the comprehension of multiply negated sentences. Und die Wörter, die sie lesen, gehen sie nicht Buchstabe für Buchstabe durch. Dies bedeutet, dass die Schwierigkeit des Sinnerfassens von der Lesegeschwindigkeit und der Satzlänge abhängt — immer vorausgesetzt, dass die meisten der verwendeten Wörter dem Leser bekannt sind. Und wie wichtig sind verbale Fähigkeiten beim Transfer vom gesprochenen Laut zum geschriebenen Buchstaben und umgekehrt?